“Nếm trộm” FCT
Có lẽ bài toán khó nhất trong giáo dục trẻ nhỏ là đánh giá xem sự giáo dục ấy có thực sự hữu ích cho trẻ về dài hạn hay không. Rất dễ để đánh giá đứa trẻ thông qua các thành tích học tập hiện tại, nhưng mục đích của giáo dục không phải là tạo ra những đứa trẻ giỏi giang, mà là để sau này chúng trở thành những người lớn giỏi giang. Hai việc này rất khác nhau.
Như vậy, ta chỉ có thể biết giá trị mà giáo dục đem lại cho học sinh sau rất nhiều năm qua đánh giá của bản thân các học sinh khi họ trưởng thành và nhìn lại. Bản thân tôi khi nhìn lại thì thấy rằng những gì hệ thống giáo dục nghĩ là có giá trị thì hóa ra không phải, và ngược lại.
Ví dụ trong trường hợp FCT Club (CLB tài năng lập trình FPT Software), những giá trị mà CLB muốn rèn luyện cho các bạn nhỏ sẽ cần khoảng lùi 10 hay thậm chí 20 năm để đánh giá. Nhưng thế thì lâu quá, liệu có thể đánh giá trong quá trình, đặng có thêm niềm tin hoặc những điều chỉnh kịp thời?
Có thể học hỏi từ quá trình nấu và ủ whisky. Trong quá trình này, người Scotland xác định các mốc thời gian để kiểm tra chất lượng rượu, ví dụ sau 1 năm, 3 năm, v.v. Họ gọi việc lấy mẫu từ thùng rượu để test là thieving – ăn trộm.
Nhân kỷ niệm 6 năm FCT Club (17/10/2020-26), CLB đã tiến hành thieving – khảo sát các cựu học viên, phần nhiều trong số đó đang học hoặc vừa tốt nghiệp đại học, tức là bắt đầu trưởng thành về tuổi và có thời gian chiêm nghiệm lại quá trình sinh hoạt ở CLB. Kết quả nếm trộm đã cho tôi và các thầy cô thêm tin tưởng vào những gì mình đang làm cho các bạn nhỏ.
Có 69 cựu học viên tham gia trả lời câu hỏi “nhìn lại thời gian sinh hoạt tại FCT, đâu là giá trị lớn nhất bạn nhận được?” – câu hỏi mở, các bạn tự viết câu trả lời chứ không phải chọn từ các phương án sẵn có. Các ý trả lời được tổng hợp vào bảng trong hình.
Tôi cũng trích một số ý kiến tâm huyết của các bạn:
Hồi còn ở FCT, em được may mắn làm việc với thầy Long. Cái lớn nhất em nhận được không phải là kiến thức mà là khả năng tư duy, biết chậm lại để nhìn mọi thứ lớn hơn và bao quát hơn. Tất nhiên là vào đây thì cũng học được nhiều kiến thức, có thêm các mối quan hệ chất lượng, và có 1 cảm giác để thuộc về. Nhưng được gặp thầy Long mới là cái thay đổi em nhiều nhất.
Kiến thức đã học tại FCT đã giúp em tiếp cận môn học nhanh hơn khi học đại học. Ngoài ra, tư duy dám thử, dám sai ở FCT giúp em tự tin hơn khi thử 1 điều mới, kỹ năng tự học và tư duy học chậm nhưng chắc cũng giúp em nắm bài tốt hơn
***
Giá trị lớn nhất em nhận được là kỹ năng tự học có phương pháp và sự chủ động tìm tòi tài liệu kỹ thuật từ rất sớm. Việc được rèn luyện khả năng chia nhỏ bài toán, kiên trì debug và không sợ công nghệ mới trong suốt 3 năm tại FCT đã tạo nền tảng vững chắc cho cách em tiếp cận kiến thức chuyên ngành ở bậc đại học.
***
Thật sự nhìn lại thì em đánh giá là mình chưa tận dụng được tối đa quãng thời gian sinh hoạt tại FCT, có quá nhiều giá trị quý giá clb mang lại mà hồi đó em chưa hiểu được. Nhưng giá trị lớn nhất em nghĩ là khả năng tự mày mò, tự tìm hiểu để vượt qua khó khăn, cái này em áp dụng trên đại học rất tốt ạ. Bên cạnh đó em nghĩ clb đem lại cho em những mối quan hệ rất tốt, nhờ các đàn anh cựu học viên fct đang theo học tại bkhn mà em cũng đỡ đi được phần nào khó khăn khi còn là tân sinh viên
***
Trong thời gian sinh hoạt tại CLB, em nghĩ giá trị lớn nhất là có thêm những người bạn mới có chung sở thích và được kết nối với các anh/chị đi trước trong ngành trong tập đoàn mà tới giờ em vẫn còn giữ liên lạc
***
Em nghĩ là những kiến thức nền tảng ban đầu về Machine Learning / AI, các dự án nhỏ và các session được consult với các mentor đã giúp em tiết kiệm được rất nhiều thời gian khi mới bước chân vào lĩnh vực mà em thích. Ngoài ra, những mối quan hệ tạo dựng được với các thành viên trong FCT cũng đang ngày ngày trở thành những mỏ neo giúp em tiến bước vững chắc hơn trong quá trình tạo dựng sự nghiệp còn đang chớm của mình.
***
Điều em cảm thấy đáng quý nhất mà mình đã học được trong thời gian sinh hoạt tại FCT là giữ được và tạo dựng thêm niềm tin vào bản thân mình. Hình ảnh rùa, triết lý của FCT, hay cách CLB tôn trọng hành trình của từng học viên, giúp em có sự nhìn nhận rõ ràng hơn về việc mỗi người có những chặng đường riêng, có đích đến và cách đi riêng. Việc đó giúp em hiện tại đã sẵn sàng hơn để dám bắt đầu làm những điều mình thấy cần thiết, và muốn làm, dù cho điều đó có thể những người ngoài kia đã quá giỏi. Trong quá trình học tập và cả cuộc sống, rất nhiều lần em nghi ngờ bản thân, nhiều lần vấp ngã, cảm giác như rơi xuống đáy, nhưng khi giữ được niềm tin vào việc mình có thể vượt qua, có thể cố gắng để làm tốt nhất, thì dường như chính niềm tin đã cứu em những lúc đó.
Việc tham gia trại hè cũng giúp em rất nhiều trong việc tạo dựng niềm tin vào bản thân. Từ sự ngại ngùng không biết có nên đăng kí hay không, cho đến khi kết bạn với mọi người, tham gia các hoạt động đồng đội, thậm chí là song ca với người hướng ngoại nhất trại hè, v.v. Em cảm thấy mình cởi mở, hòa đồng hơn, vui tươi và làm quen được những người bạn rất đáng quý. Việc thực sự cảm thấy thoải mái hòa vào không khí đó vẫn luôn là kỉ niệm vô cùng đáng nhớ, khiến em có niềm tin hơn về chính con người mình, thấy được bản thân bước ra khỏi những điều thân quen nhưng vẫn thích nghi và làm tốt. Em rất cảm ơn và trân trọng cơ hội được tham gia FCT, cũng như hành trình vô cùng đáng nhớ tại FCT.
***
Nhìn lại hành trình 3 năm đồng hành cùng FCT, em nhận ra câu lạc bộ không chỉ là một nơi để học lập trình, mà còn là một môi trường học tập và làm việc chuyên nghiệp, và hơn thế nữa là một gia đình thứ 2 của em. Giá trị lớn nhất mà em nhận được và vẫn đang ứng dụng hàng ngày xoay quanh hai chữ: Tư duy và Con người.
Về tư duy, FCT đã rèn cho em mindset của một người đi làm thực thụ. Đó là tư duy giải quyết vấn đề đến cùng, tính kỷ luật, và khả năng làm việc hệ thống. Nhờ những trải nghiệm học tập, quản lý công việc và serminal tại câu lạc bộ, hiện tại khi đối mặt với các khối lượng công việc lớn hay những dự án nghiên cứu phức tạp, em biết cách bóc tách vấn đề, tối ưu hóa quy trình và luôn chủ động chịu trách nhiệm với kết quả cuối cùng.
Về con người, giá trị vô giá sau 3 năm cống hiến chính là những người đồng đội, người bạn. Không chỉ dừng lại ở những mối quan hệ xã giao, chúng em đã trở thành những người bạn thân thiết, một mạng lưới hỗ trợ lẫn nhau. Dù hiện tại đã ngừng hoạt động tại FCT một thời gian dài, mọi người đều có con đường riêng, nhưng chúng em vẫn giữ liên lạc, sẵn sàng chia sẻ và đồng hành cùng nhau trong cả công việc lẫn cuộc sống.
***
Điều lớn nhất em nhận được từ thời gian học tại FCT là cách tư duy và tinh thần chủ động trong học tập. Em được PT khuyến khích rằng khi gặp vấn đề thì phải tự tìm hiểu, tra cứu và cố gắng giải quyết trước, chỉ khi đã tìm hiểu mà vẫn chưa hiểu thì mới đặt câu hỏi. Bên cạnh đó, em cũng được khuyến khích phải luôn phát biểu và không sợ sai. Những thói quen này giúp em trở nên chủ động hơn, không ngại đặt câu hỏi và biết cách tự tìm hiểu vấn đề trước khi nhờ người khác hỗ trợ. Đây là điều em vẫn áp dụng rất nhiều trong học tập và công việc hiện tại.
***
Điều giá trị nhất mà em được nhận từ FCT là sự tự tin và không ngại sai. Khi đứng trước các khó khăn trong cuộc sống, em lại hồi tưởng về vô vàn lần bản thân cũng đã được thử thách tương tự tại trại hè của Câu lạc bộ và điều đó khiến em tiếp cận các vấn đề rất cởi mở và ‘chill’.
Phan Phương Đạt.
121 total views, 5 views today